توصلت دراسة أجراها فريق من طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود في العاصمة السعودية الرياض إلى حاجة المجتمع لتعليم مادة "الثقافة النوعية" للأطفال في المدارس الحكومية. وذكرت الدراسة أن 80% من العينة أيدوا تعليم مادة الثقافة النوعية للأطفال في المدارس الحكومية ، وأجمعت الأراء على أن التربية النوعية من الموضوعات المرتبطة ارتباطا مباشرا بسلامة نمو الطفل وحمايته من الاعتداءات النوعية التي قد يتعرض لها.

وشمل الاستبيان 12 عبارة عامة ، بينما تكونت عينة الدراسة من 200 زوج وزوجة بالتساوي من سكان مدينتي القطيف والرياض. كان المستوى التعليمي والأكاديمي للمشاركين بين المرحلة الثانوية إلى المستوى الجامعي. وأظهرت الدراسة تأييد 80% من أولياء الأمور المشاركين بالدراسة لتدريس التربية النوعية ضمن مقررات المراحل الدراسية ، كما أجاب 43% أنهم يخجلون من محاورة أبنائهم في الموضوعات الخاصة بالحياة النوعية.